Qin Dianqi . Spatial Theory and the Construction of Library Culture[J]. Knowledge Management Forum, 2013 , 2013(5) : 53 -60 . DOI: 10.7536/j.issn.2095-5472.2013.05.007
表1 维度空间理论与图书馆形态描述[1] |
| 空间 描述 | 零度空间 | 一度空间 | 二度空间 | 三度空间 | 四度空间 | 五度空间 | |
| 维度形态 | 点 | 直线 | 平面 | 物理学三维空间观 | 三维空间加时间 | 时间加三维空间加层次空间 | |
| 图 书 馆 形 态 | 形态 | 古代藏书楼 | 近代图书馆 | 现代图书馆 | 复合图书馆 | 数字图书馆 | 泛在图书馆 |
| 特征 | 以藏家为中心,读者集中在其周围。 | 以藏为主,馆员与读者直线互动。 | 藏用兼顾,服务内容以文献为中心在多个点上展开。 | 传统与数字资源并存,信息服务空间超越图书馆建筑空间。 | 以数字资源为主,信息服务在信息资源所在空间中穿越。 | 以泛在网络为基础,信息、技术、服务无所不在,信息服务已穿越信息资源所在的空间。 | |
表2 平行空间理论、六度分离理论及“有无”空间说与图书馆服务空间的关联 |
| 空间理论 | 内容表述 | 图书馆服务空间 |
| 平行空间理论 | 宇宙有无数个平行的空间,于是也就能产生无数个并行的时间。 | 虚拟阅读空间 多元学习空间 泛在学习空间 |
| 六度分离理论 | 你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过6个。 | 虚拟咨询服务 泛在情报服务 泛在关系网络(信息交流、社会网络) |
| 老子“有无”空间说 | 天下之物生于有,有生于无;凿户牖以为室,当其无,有室之用;故有之以为利,无之以为用。 | 延伸服务 创新服务 潜在服务:造园艺术的“白粉留虚” |
表3 信息空间理论与图书馆功能空间 |
| 泛在信息社会的特点描述 | BOISOT 信息空间三元素 | BOISOT 信息空间描述 | 图书馆 功能空间 |
| 信息泛在 | 编码 | 由编码、抽象构成的E空间 | 知识空间:信息服务、知识服务、情报服务 |
| 技术泛在 | 抽象 | 由抽象、扩散构成的U空间 | 能力空间:检索技能、入馆教育、信息素养教育 |
| 服务泛在 | 扩散 | 由编码、扩散构成的C空间 | 文化空间:文化熏陶、文化交流、文化传播 |
表4 图书馆文化建设的层次与空间 |
| 图书馆文化的层次性 | 图书馆文化的空间性 |
| 物质层 | 物质文化空间:阅读空间、学习空间 |
| 制度层 | 制度文化空间:理性空间、文明空间 |
| 精神层 | 精神文化空间:思考空间、陶冶空间 |
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