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单位：武汉大学信息管理学院 武汉 430072关键词：同步在线课堂, 交互影响距离理论, IPO理论, 课程满意度摘要：[目的/意义] 同步在线课堂是在线教育中一种被广泛采用的重要方式。为改善同步在线课堂的教学质量，提升学生满意度，文章从交互距离视角，来探究同步在线课堂中对话、结构和交互距离对学生满意度的影响机制，以及不同课堂类型下的影响机制是否有所差异。[方法/过程] 以高校学生为研究对象，结合“输入-过程-输出”模型和交互影响距离理论，构建研究的概念模型，在线发放调查问卷收集研究数据，并通过构建结构方程模型进行实证研究。[结果/结论] 同步在线课堂中，对话和结构都对满意度有显著影响。其中交互距离在对话和满意度之间起部分中介作用，课堂类型在对话和交互距离之间起调节作用。因此，在线学习平台设计人员和教师都应注意到对话、结构维度下交互的重要性。平台设计人员应通过提升平台中交互功能使用的便利性、灵活性来促进用户对交互功能的使用；教师应该有意识地在课堂开展过程中加强交互，同时还应该在不同类型的在线课堂中，有所侧重地展开对话维度下的两个交互。
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单位：中国科学院地理科学与资源研究所 北京 100101关键词：科技期刊, 数据出版, 数据政策, 运行机制, 融合发展摘要：[目的/意义] 数据出版与科技期刊融合发展是一条“双赢”之路。针对目前期刊论文关联数据出版量少，论文作者数据出版的意识和积极性还没有被充分激发出来等问题，调研国际出版商数据政策的实践经验，在此基础上提出我国科技期刊参与数据出版的机制和政策，为推动我国数据出版、建设世界一流期刊提供有力支撑。[方法/过程] 通过文献综述、案例分析、网站信息采集等方法分析我国数据与论文关联出版现状及Elsevier、Springer Nature、Wiley、SAGE Publishing和Taylor & Francis五大国际出版商的数据政策及运行机制。[结果/结论] 五大出版商实施数据政策的模式基本一致：整体政策说明+旗下期刊自由选择。Elsevier、Springer Nature、Wiley、SAGE Publishing和Taylor & Francis旗下分别有68%、99.9%、92.2%、47.0%和69.3%的期刊明确提出数据政策，但以鼓励为主。我国出版界可以借鉴国际出版商的实践经验，结合我国科技期刊的特点，制定科技期刊数据政策标准规范和实施模式，由少到多、由点到面逐步推动数据出版与科技期刊在广度和深度上融合发展。
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单位：西南交通大学图书馆 成都 611756关键词：学科交叉, 交叉学科, 期刊分级目录, 人才评价, 学术评价摘要： [目的/意义] 学科交叉有利于解决社会问题，产生科学研究前沿和重大科学突破，促进科技创新，也是学科发展的需要。然而目前我国高校学科期刊分级目录式人才评价模式，让高校学科交叉研究成果得不到全面评价，进而影响对拥有相关成果学者的评价。[方法/过程]以西南交通大学机械学院X教授为例，从论文在学校期刊分级目录和论文学科方向归属两个角度，分析该学者论文的学科以及学院分布，揭示传统期刊分级目录与学科交叉研究成果评价的矛盾。[结果/结论]从采用更完善的学科交叉期刊评价方法、设置多维度灵活评价方式、开展多学科合作评价以及设立学科交叉评价小组4个方面提出建议。
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单位：北京信息科技大学图书馆 北京 100192关键词：Connecting Repositories, 语义相似度, 论文关系, 推荐系统, 关联数据摘要：[目的/意义] 通过对CORE论文关系发现过程及其服务的详细剖析，希望为我国开放获取知识库在论文内容的推荐和语义链接方面提供有力的参考和借鉴。[方法/过程] 从基于语义相似度的论文关联关系发现过程和基于论文关系的语义服务两方面进行分析。其中，基于语义相似度的论文关联关系发现过程包括元数据和全文内容收割、论文之间关系语义相似度计算两方面；基于发现的论文关联关系的语义服务包括论文推荐服务和关联开放数据服务。最后总结CORE对我国机构知识库的应用建议。[结果/结论] 研究发现，CORE系统通过现有OAI-PMH协议自动收割开放获取知识库中的元数据，并进一步提取元数据中URI字段，通过HTTP协议下载全文。基于发现的论文语义关系提供论文推荐服务和论文关联数据服务，使得第三方系统可以利用CORE数据集，这些都为我国开放获取知识库（如机构知识库、开放获取期刊）在论文关系的推荐和语义链接方面提供有力的参考。
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单位：1.华中师范大学信息管理学院 武汉 430079
2.湖北大学新闻传播学院 武汉 430079关键词：政产学研协同创新, 知识传递, 国家档案局科技项目, 复杂网络分析摘要：[目的/意义] 基于国家档案局科技项目立项参与的档案机构合作情况，探究政产学研协同管理过程中档案机构之间的知识交互，形成我国各级档案组织合作过程中的知识传递社会网络图，为档案机构寻求有力合作单位及借鉴相关项目经验提供参考。[方法/过程] 利用复杂网络分析方法，使用Gephi软件，对2018-2020年国家档案局科技项目立项单位知识传递的主体、客体及路径进行探究。[结果/结论] 政产学研背景下的档案机构知识传递具有主体模式多元化、内容主题前瞻化及路径发展固定化的特征，同时也存在知识传递不饱和、传递范围局限化等问题。
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单位：1.天津师范大学管理学院 天津 300387
2.北京我知科技有限公司 北京 100123关键词：Roam Research, 知识社区, 知识管理摘要：[目的/意义] 分析图数据库驱动的新型知识管理工具特性，使知识管理界的研究者和使用者改善和提高其知识的交流方式及知识的产出效率。[方法/过程] 梳理传统知识管理工具遇到的问题，以 Roam Research 为例，用对比方式展现图数据库驱动知识管理应用的有益特性。通过梳理文献，对比知识协作的其他形态，展望这一新型应用给知识社区带来的新机遇。[结果/结论] 通过对比分析和实例研究，认为 Roam Research 的细粒度、双向链接、可视化图谱、开放接口、Ad hoc 结构等特性，可显著提升知识管理工具的能力范围，而且为大规模非线性知识社区的协作和知识的快速生产提供基础。在技术的发展、信息过载环境下思考方式的转变值得引起知识管理、知识社区和知识生产领域的研究者足够的关注与跟踪。
