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    学术探索
  • 作者:王琳炜
    单位:广西大学新闻与传播学院 南宁 530004
    关键词:突发性公共事件, 微博舆情, 热点网民, 关注偏好
    2020年,第5期:271-282
    学术探索
    出版日期:2020-10-31
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    摘要:[目的/意义]旨在通过对热点网民微博词汇频率进行量化处理,总结其在突发性公共事件中的关注点,以实现在舆情防控与治理方面找到新的突破口。[方法/过程]通过爬取微博热点网民的微博数据,利用Word2vec向量模型和TF-IDF权值算法得到热点网民微博词云图中的词类、词性占比和词汇相似比等指标,最后对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件的指标进行汇总分析。[结果/结论]在突发事件舆情中,热点网民对包括事件人物、事件名称和事件过程在内的事件基本组成部分较为关注,且4类突发性事件舆情中热点网民的关注指向性均表现出差异且较为分散,但仍存在共性。同时,通过分析热点网民词云图发现了明星超话、传播能量层级化以及相似度极端化等传播现象。
  • 作者:张新香, 赵彩霞
    单位:中南财经政法大学信息与安全工程学院 武汉 430073
    关键词:电影微博, 互动效果, 主题模型, LDA
    2020年,第5期:283-291
    学术探索
    出版日期:2020-10-31
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    摘要:[目的/意义]探究影响电影微博互动效果的隐藏主题能发掘用户关注的热点问题,为企业提供有效的营销策略。 [方法/过程] 从新浪微博上爬取2017年上映的123部电影的热门微博,采用主题建模方法挖掘电影微博文本中的隐藏主题,利用回归方法分析隐藏主题对电影微博互动效果的影响。 [结果/结论] 结果发现6个可解释主题:电影人物、电影宣传、互动营销、电影内容、电影评价和线下活动,其中电影宣传、互动营销、电影内容和电影评价4个主题正向影响电影微博的互动效果;同时发现用户粉丝数和话题讨论热度正向影响电影微博的互动效果。
  • 作者:陈卫静
    单位:电子科技大学图书馆 成都 611731
    关键词:大学排名, 评价体系, 大学群体, 世界一流大学
    2020年,第5期:292-304
    学术探索
    出版日期:2020-10-31
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    摘要:[目的/意义] 明确世界标准下“双一流”建设高校与真正一流大学的差距,为“双一流”建设提供思路和借鉴。[方法/过程]基于大学排名的评价体系,以大学群体为研究对象,从人才培育、科学研究、社会效益三大方面将我国36所“双一流”建设高校与世界5个典型的一流大学群体进行全面的对比分析,揭示我国“双一流”建设过程中的优劣势。[结果/结论]分析结果显示,36所“双一流”建设高校在绝对指标上的各项值均高于且远高于6个大学群体的平均值,但在相对指标上的各项值均低于且远低于6个大学群体的平均值。在人才培养方面反映为我国的师资力量大,但生师比偏高,高层次人才及师资配置有待提升;在科学研究方面反映为我国科研产出高,但论文质量不高,尤其是优秀成果较少;在国际化方面反映为我国的国际影响力和国际化程度不够,国际化进程和国际交流需进一步加强。
  • 作者:龙艺璇, 伊惠芳
    单位:1 中科院文献情报中心 北京 100190
    2 中国科学院大学经济与管理学院图书情报与档案管理系 北京 100049
    关键词:主题模型, 公共政策, 文本分析, LDA
    2020年,第5期:305-316
    学术探索
    出版日期:2020-10-31
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    摘要: [目的/意义] 梳理主题模型在公共政策文本中的国内外应用现状有助于学习已有研究成果,为未来发展提供理论与实践支持。[方法/过程]采用文献计量分析法从时间趋势、机构分布、期刊分布等角度进行量化分析,详细归纳阐述应用现状;其次,通过关键词共现识别国内外主要研究方向并展开对比分析,总结主题模型应用在公共政策文本中存在的问题并提出未来展望。[结果/结论]公共政策文本分析中主题模型的应用整体呈增长态势,前景广阔。国内外研究起步时间相当,但国内研究在研究范围、研究深度、合作方式、研究方法等方面均需提升。此外,未来发展存在主题模型自身方法适用性问题和研究内容粒度问题,需进一步结合公共政策文本特征改进主题模型并细化研究力度。
  • 作者:杨秦, 李文林
    单位:南京中医药大学图书馆 南京 210023
    关键词:机构知识库, 学者库, 数据意识, 学术评价, 学术计量指标
    2020年,第5期:317-328
    学术探索
    出版日期:2020-10-31
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    摘要:[目的/意义]利用机构知识库蕴含的数据资源参与学术评价是其服务功能的体现,也是从应用层面检验当前机构知识库建设成效的有效途径。[方法/过程]首先介绍国内中科院以及高校两大系统建设的机构知识库中有关学者的内容,概括学者的相关信息资源,指出机构知识库参与学术评价的优势。其次以学者学术计量评价为研究视角,明确机构知识库在计量评价中的作用,并在数据意识导向下考察国内各个机构知识库中关于学者的各类相关信息,使其转化为可以支撑学者学术计量评价的三类数据资源。最后利用机构知识库提出实施学者学术计量评价的先决条件、关键部分以及实施步骤。[结果/结论]机构知识库参与学术评价实践的有效性仍待具体学者学术计量案例检验,机构知识库建设需要具体的科研服务实践来推动。
  • 工具方法
  • 作者:杨雨琪
    单位:湖北民族大学图书馆 恩施 445000
    关键词:定性研究, 研究方法, 元人种志
    2020年,第5期:329-336
    工具方法
    出版日期:2020-10-31
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    摘要:[目的/意义]定性研究方法是学术研究的重要部分,本研究对国内外元人种志相关研究成果进行总结与梳理,形成比较完整的理论内容,为国内信息行为领域及其他领域的学者们今后进行学术研究时选择研究方法提供参考。[方法/过程]基于多学科视角,利用Web of Science检索元人种志研究方法的相关文献,采用文献调研法,通过文献计量与内容分析总结元人种志方法的研究现状和应用,其中,应用部分着重介绍信息行为领域采用此方法进行的研究。[结果/结论]元人种志方法进行定性研究的重要方法之一,国内关于采用元人种志方法的研究还较少,本研究通过总结元人种志发展沿革、与其他方法的区别、适用类型与特点、实施步骤以及现有学科采用此方法的应用成果,有助于各个学者全面深入了解元人种志研究方法。

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