过刊目录
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2013年, 2013卷, 第6期
刊出日期：2013-06-30
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摘要：从专利分析的角度，对科研机构的科研水平、技术开发能力等进行评估，希望通过专利分析在科研机构竞争力评估中的应用研究，为建立与完善科研机构的竞争力评估体系提供参考。同时，着重探索引文及法律状态信息在技术保护方面的作用，以在专利情报分析的实际应用中更加贴近科研管理及决策的需要。
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单位：1
澳门大学中华医药研究院
2中药质量研究国家重点实验室（澳门大学） 关键词：微博, 营养信息传播者, 社会网络分析, 中心度摘要：为了解营养信息传播者在新浪微博上的信息网络及传播特征，促进高质量营养信息的传播，收集新浪微博上7类营养信息传播者的资料，进行社会网络分析。结果显示，政府、传媒用户对营养信息传播者网络外部的用户有着较强的影响力。但在网络内部，部分学者、营养师和传媒用户是主要的传播者，并且相互联系紧密。传媒用户应通过转发，把学者、医院、营养师用户的高质量营养信息向公众大范围扩散，并促进政府用户对此类信息的二次转发。 -
单位：1
南京大学信息管理学院
2英国谢菲尔德大学信息学院 关键词：多语言信息存取, 跨语言信息检索, 数字图书馆, 留学生摘要：以问卷方式调查英国谢菲尔德大学中国留学生的检索信息习惯与偏好、存在的问题和对多语言信息存取功能的需求。结果发现他们对翻译工具依赖性较强，相比生成英文检索词，对检索结果的阅读和理解更困难些；总体上，留学生对多语言信息存取功能的需求不是很强烈，较专业和较准确的翻译工具对提高信息利用的效率会有很大帮助。 -
单位：
中山大学资讯管理学院 关键词：LIS教育, ISchool, 文献计量, 共词分析, 社会网络分析, K核摘要：通过对2000—2012年CNKI中国期刊全文数据库所收录的我国关于美国LIS教育研究的论文进行统计分析，利用文献计量法得出我国关于美国LIS教育研究领域的核心著者、核心期刊分布。然后利用共词分析法、社会网络分析法并建立关键词共词网络结构图来了解我国关于美国LIS教育研究热点和它们之间的关系，最后利用中心性分析和K核深入了解我国关于美国LIS教育研究的核心内容、重要内容，并得出相应结论，希望能够为我国对美国LIS教育的后续研究起到一定的借鉴作用。 -
单位：
中山大学资讯管理学院 关键词：参考咨询, 学科服务, 高校图书馆, 院系合作摘要：采用文献调研与分析法和案例研究法，通过对美国哈佛大学图书馆、耶鲁大学图书馆、普林斯顿大学图书馆和中国清华大学图书馆、武汉大学图书馆、北京大学图书馆的学科服务内容的介绍，结合院系合作，指出高校图书馆在提供学科服务时如何与院系合作以达到更好的效果。认为学科馆员的质量、学科资源的质量、宣传和与院系的沟通是高校图书馆提供高效学科服务的保障。 -
摘要：运用多层次模糊评价法，从定性和定量相结合的角度设计出农村书屋长效发展的科学考核评价体系，构建农村书屋评价指标体系评价模型。通过实证分析，对河北省农村书屋管理模式进行模糊综合评价，以期对河北省乃至其他省份农村书屋的建设、规范管理、有效使用和发展提供借鉴。
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单位：1
桂林理工大学图书馆
2广西师范大学图书馆 关键词：新媒介阅读, 高校图书馆, 阅读推广摘要：新媒介的发展对大学生的阅读活动产生了一定影响，高校图书馆的阅读推广也面临着挑战。面对新媒介阅读的挑战，高校图书馆应从培养学生的新媒介阅读素养、加强馆员队伍建设、构建高校数字化服务平台三方面，来实现阅读推广效果的最大化。 -
摘要：延伸服务是图书馆实现普遍均等服务、保障信息公平的有效途径。图书馆学五定律和《公共图书馆宣言》为其提供理论基础，国家的文化发展规划和图书馆界共识为其提供政策支持。当前我国图书馆延伸服务整体发展迅速，地区发展不平衡，服务效果差异明显。延伸服务表现出4种发展趋势：基层读者和弱势群体成为延伸的主要对象；数字资源、移动设备和网络成为延伸的重要手段；延伸服务向基础服务转变；直面交流和实体馆舍将成为延伸服务新的增长点。
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单位：
福建师范大学社会历史学院 关键词：加拿大图书馆和档案馆法, 图书情报立法, 法定送村, 网络采样, 图书馆与档案馆一体化服务摘要：认为2004年5月21日正式施行的《加拿大图书馆和档案馆法》是加拿大国家图书馆和档案馆合并后的一份重要法律文件，包含许多具有创新意义的法律规定。介绍该法的立法背景、概况和主要特点，通过对该法规定的法定送存、网络采样、规范化服务工作等方面内容的解读，主张我国图书馆立法学习该法的一些成功之处，注意新兴空白领域；规范图书馆运行和服务工作；尽快出台适应我国图书情报发展现状的图书馆法。 -
摘要：宋朝国子监作为当时全国最高学府和中央教育管理部门为人们所熟知，但其作为全国图书出版业的审查和监管机构则常被忽略。随着宋代“崇文抑武”政策的推行和科举、学校事业的发展，出版业也随之迅速成长起来，对全国出版业的管理是国子监的一项重要职能，负责全国学校教材和科举用书出版的监管、图书内容的审查、组织打击非法出版、对地方出版活动进行业务指导等。宋朝国子监在规范出版业、控制社会舆论和维护统治方面发挥了重要作用。
