基于知识服务的高校信息素质教育课程建设思考

刘文哲; 许文丹; 冯现永; 张兴; 刘波

doi:10.7536/j.issn.2095-5472.2013.08.003

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知识管理论坛 ›› 2013, Vol. 2013 ›› Issue (8) : 16-20. DOI: 10.7536/j.issn.2095-5472.2013.08.003

研究论文

基于知识服务的高校信息素质教育课程建设思考

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Thoughts on the Curriculum Construction of Information Literacy Education in Universities Based on Knowledge Services

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摘要

知识服务以用户为中心，重视用户需求分析，并致力于帮助用户找到解决问题的方案。将知识服务的思想应用于高校信息素质教育课程建设，以满足知识需求为中心，构建基于分层知识需求的模块化教学模式，通过建设知识单元库，创新知识服务模式，开展知识教育评价，调动知识提供者和学习者的主观能动性，提高信息素质教育课程的教学质量和教学效果，更好地实现信息素质教育课程的知识教育价值增值和创新。

关键词

知识服务 / 高校信息素质教育 / 课程建设

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刘文哲 , 许文丹 , 冯现永 , 等. 基于知识服务的高校信息素质教育课程建设思考[J]. 知识管理论坛. 2013, 2013(8): 16-20 https://doi.org/10.7536/j.issn.2095-5472.2013.08.003

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